Esthetics Technician

L’étudiante ou l’étudiant acquiert les notions fondamentales en biologie humaine qui lui permettront d’évaluer adéquatement les besoins du système tégumentaire et d’établir les liens qui s’imposent avec les autres systèmes du corps humain. On étudie les systèmes: cellules et tissus, squelettique, musculaire, endocrinien, circulatoire, respiratoire, digestif.

Dans ce cours, la personne étudiante aura l’occasion de développer ses compétences en communication écrite et orale en français dans des contextes professionnels et scolaires, tout en s’adaptant au contexte de communication et au public cible. L’accent sera mis sur la concision, la précision et l’organisation ainsi que sur l’amélioration des productions dans le but de convaincre et d’informer. La personne étudiante sera également encouragée à promouvoir la francophonie et à
s’affirmer en tant que francophone.

Par l’entremise des services esthétiques offerts en laboratoire entourant le soin des mains, des pieds et du visage, l’étudiante ou l’étudiant met en pratique toutes les notions relatives à la gestion organisationnelle et à la qualité des services offerts, et ce, sous la supervision du professeur.

L’étudiant ou l’étudiante se penche sur des notions fondamentales et des questions relatives à la santé et à la sécurité en milieu clinique esthétique. Chacun se familiarise avec divers types de produits utilisés pour désinfecter les instruments et l’équipement. On apprend à appliquer les techniques d’asepsie et de stérilisation selon les pratiques courantes de la profession (prévention de microorganismes, tels que les bactéries, les spores et les matières contagieuses). L’accent est mis sur l’hygiène personnelle et professionnelle.

Ce cours permet à l’étudiant(e) de se familiariser avec les différents types de peaux la physiologie et les anomalies de la peau ainsi que les phanères (ongles, poils, glandes, etc.). On identifie les textures, le niveau d’hydratation et les diverses conditions de la peau. L’étudiant(e) apprend à préparer et effectuer un examen professionnel de la peau ainsi qu’un nettoyage complet. La pigmentation, la vascularisation et l’hydratation superficielle et profonde font aussi l’objet de ce cours.

Ce cours théorique sert d’introduction à la cosmétologie, c’est-à-dire à l’évolution des cosmétiques. De plus, il porte sur l’étude de la formule de base (éléments tels que le principe actif, l’adjuvant, le conservateur et les additifs) et des ingrédients actifs d’une variété de produits cosmétiques ainsi que leurs constituants chimiques. L’étudiante ou l’étudiant apprend à reconnaitre l’action de ces agents sur la peau (par exemple, l’absorption cutanée, les radicaux libres, etc.). On explore également la photoprotection (par exemple, les écrans solaires, les effets des rayons UV sur la peau) et l’aromathérapie, particulièrement les notions de base en ce qui a trait au mélange des huiles essentielles.

Ce cours, à la fois théorique et pratique, explore l’anatomie et la physiologie des mains. De plus, on examine le phénomène de la morphologie des ongles et les méthodes utilisées pour modifier la condition de ceux-ci. L’étudiant(e) se familiarise avec tous les aspects reliés aux soins des mains, ce qui lui permet d’appliquer la théorie apprise dans son exécution des traitements, y inclus le massage de la main et l’avant-bras. De plus, l’étudiant(e) apprend différentes façons d’aménager sa station de travail afin de maximiser l’efficacité des services à offrir.

Ce cours, à la fois théorique et pratique, explore l’anatomie et la physiologie des pieds. On examine le phénomène de la morphologie des ongles et les méthodes utilisées pour modifier la condition de ceux-ci. L’étudiant(e) se familiarise avec tous les aspects reliés aux soins des pieds, y compris les différentes conditions, telles que le pied d’athlète et les verrures plantaires. L’étudiant(e) applique la théorie aprise dans son exécution des traitements, y inclus le massage du pied jusqu’au genou. De plus, les divers produits et les différents outils utilisés dans les soins esthétiques des pieds font l’objet de ce cours. L’étudiant(e) explore également différentes façons d’aménager sa station de travail afin de maximiser l’efficacité de ses services.

Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant met en pratique les connaissances théoriques acquises au sein du cours Examen clinique, entre autres, sur les divers types de peau et les diverses conditions. On exécute toutes les étapes nécessaires à la préparation du traitement facial ainsi qu’à des soins particuliers variés, tels que la vaporisation, l’extraction des comédons, le massage et l’application des masques. De plus, l’étudiante ou l’étudiant effectue des nettoyages en profondeur et des techniques d’exfoliation. Ce cours permet également à l’étudiante d’approfondir ses connaissances de différents produits utilisés pour les soins du visage.

This course develops students’ communication and critical thinking skills needed to succeed in professional environments. Through targeted practice in reading, writing, speaking, and listening, students learn to analyze texts and conversations, evaluate information for credibility, tone, and bias, and express ideas clearly and professionally. The course emphasizes contextually appropriate vocabulary and tone, audience awareness, and clear organization. This course aims to equip students with the skills needed to communicate appropriately and confidently in a variety of interactions.

Ce cours constitue une première approche à l’art du maquillage. Les étudiant(e)s explorent les jeux de couleurs et les harmonies ainsi que les différents types de maquillage et accessoires utilisés (p.ex., pinceaux, brosses jetables, faux cils, etc.). Les formes et les lignes du visage font également l’objet d’étude. Le maquillage de jour, de soirée et de la mariée figurent parmi les divers types de maquillages effectués par les étudiant(e)s.

Dans ce cours, l’étudiant(e) développe des connaissances et des compétences reliées aux diverses techniques d’épilation. Entre autres, on explore l’utilisation de différents types de cire (p.ex., cire tiède, cire haude), tout en respectant les normes d’hygiène et de santé et sécurité en vigueur. L’étudiant(e) effectue divers types d’épilation, tels que du visage et d’autres régions corporelles (le dos, les jambes, les aisselles et les aines). L’étudiant(e) explore également différentes façons d’aménager sa station de travail afin de maximiser l’efficacité de ses services.

Par l’entremise des services esthétiques relatifs aux soins du dos, à l’épilation et au maquillage, l’étudiante ou l’étudiant met en pratique toutes les notions relatives à la réception, la gestion organisationnelle et à la qualité des services offerts, et ce, dans l’environnement d’une clinique d’esthétique sous la supervision du professeur ou d’une esthéticienne qualifiée.

Ce cours permet d’apprendre à effectuer la gestion quotidienne du milieu de travail. Parmi les tâches, on planifie les rendez-vous et assure la réception des clients, on fait la mise à jour des dossiers, on effectue la facturation, les opérations de la caisse et on maintient l’inventaire. De plus, on apprivoise les techniques et les stratégies de vente de produits et de services d’esthétique tout en attribuant un accent particulier au professionnalisme et au service après-vente.

Ce cours permet à l’étudiant(e) de faire la distinction entre un facial de base, un traitement facial, et une cure faciale. Entre autres, on examine les buts de ces traitements et les différences afin de savoir quel choix recommandé à un client. Les étudiant(e)s se familiarisent avec plusieurs techniques et produits spécialisées. De plus, on apprend à effectuer toutes les étapes requises pour offrir des soins spécialisés de façon efficace et sécuritaire.

Dans ce cours, à la fois théorique et pratique, on exécute toutes les étapes nécessaires à la préparation du traitement de dos tels que le nettoyage en profondeur, la vaporisation, l’exfoliation, l’extraction des comédons, l’application des masques et l’utilisation de paraffine. De plus, on met l’accent sur les soins du corps par exemple, le gommage corporel « body glows » et les autobronzants. Ce cours permet aussi de se familiariser avec les nouveautés en ce qui a trait aux produits ou aux méthodes utilisées pour les soins du corps.

Formation générale au choix – Les sélections de ces cours varient d’étapes en étape et vous sélectionnez un cours à l’inscription.

Par l’entremise des services esthétiques relatifs aux soins du corps, au maquillage, aux soins spécialisés du visage et aux applications cosmétiques, on met en pratique toutes les notions reliées à la réception, à la gestion de la clinique et à la qualité des services offerts, et ce, dans l’environnement d’une clinique d’esthétique sous la supervision du professeur ou d’une esthéticienne qualifiée.

Dans ce cours, on explore les nouveautés du marché de l’esthétique et on effectue de services de base pour la pose de produits et d’accessoires. Tout en restant à l’affut de la demande de la clientèle et des tendances, on apprend à connaitre les produits et à apposer des accessoires et des produits variés (extensions et rehaussement des cils, pose d’ongle synthétique et autres techniques émergentes).

Dans ce cours, à la fois théorique et pratique, on exécute des techniques de désintoxication et de détente corporelle. On met l’accent sur l’enveloppement corporel (body wrap), le traitement anticellulite et les techniques fondamentales de relaxation. Ce cours permet aussi de se familiariser avec les nouveautés en ce qui a trait aux produits ou aux méthodes utilisées pour les soins du corps.

Ce cours examine les notions fondamentales d’entrepreneuriat. L’étudiant ou l’étudiante génère des idées d’affaires et en choisit une pour élaborer un projet d’entreprise. Il ou elle effectue les démarches et les recherches initiales nécessaires à l’évaluation du potentiel de son projet et à l’élaboration d’une première ébauche de son plan d’affaires dans le cadre de la mise sur pied d’une entreprise.

Dans ce cours, l’étudiant(e) acquiert une compréhension des principes fondamentaux en relations interpersonnelles. Il ou elle a l’occasion de développer et de rehausser ses compétences en communication verbale et non verbale. Les thèmes suivants seront abordés : l’estime et l’affirmation de soi, les émotions, l’influence des perceptions sur la qualité de la communication, l’écoute active, les relations de groupe, la gestion de conflits et de situations délicates, et l’impact de la technologie sur les communications. De plus, ce cours permet à l’étudiant(e) d’apprécier la contribution individuelle de chacun et de faire preuve de respect envers autrui en tenant compte des divergences d’opinions, de valeurs et de croyances. (3 crédits/42 heures)

This integrated-skills course is designed for French-speaking students to develop basic reading, writing, listening, and speaking skills for everyday life in a college environment. The course focuses on the building blocks of clear communication in routine, face-to-face campus situations such as giving personal information, asking for help, and understanding simple instructions. Through engaging activities, hands-on practice, and active participation, students will enhance their ability to convey simple ideas and respond to both spoken and written material with confidence and clarity. They will also strengthen their skills in interpreting predictable written and spoken content relevant to college life. Students will learn to participate effectively in pair and group activities in settings such as introductions, small talk, and brief class discussions. By the end of the course, they will be able to communicate simple information and ideas in everyday college situations—both in writing and speaking—and will have gained confidence in understanding and responding to basic spoken and written English.

This integrated-skills course is designed for French-speaking students to develop high-beginner reading, writing, listening, and speaking skills for basic academic and workplace tasks. The course focuses on building clear communication in predictable, face-to-face contexts, writing short, accurate sentences, as well as level-appropriate listening and reading comprehension strategies. Through engaging activities, hands-on practice, and active participation, students will enhance their ability to convey simple ideas in familiar situations and respond to brief spoken and written material with confidence and clarity. They will also develop the skills to interpret short, predictable texts and announcements. Students will learn skills related to participating in pair and group activities such as introducing classmates, discussing study habits, or planning a simple project. By the end of the course, students will be able to write and speak in short, accurate sentences, understand brief instructions, and communicate basic information clearly in routine academic or workplace settings, gaining confidence in their listening and reading abilities.

This integrated-skills course is designed for French-speaking students to develop low-intermediate reading, writing, listening, and speaking skills for academic and workplace success. The course will build clear communication in mostly predictable, face-to-face and basic non-face-to-face contexts, strengthen short, accurate written communication and introduce basic self-editing skills, as well as level-appropriate listening and reading comprehension strategies. Through engaging activities, hands-on practice, and active participation, students will enhance their ability to convey simple ideas and short explanations and respond to both spoken and written material with confidence and clarity. They will also develop the skills to interpret somewhat less predictable but familiar written and spoken content. Students will enhance their ability to participate in pair and group activities and practise basic time-management and problem-solving language. By the end of the course, students will have improved their written and spoken communication with an emphasis on clarity and accuracy, while gaining confidence in their listening and reading abilities. Successful learners will be ready to progress toward English for Academic Purposes (EAP) studies at higher CLB levels.

This integrated-skills course is designed for French-speaking students to strengthen intermediate reading, writing, listening, and speaking skills for academic and workplace success. Student practice clearer, more detailed communication in predictable and slightly less predictable situations. The course builds accuracy in short, organized texts and basic self-editing. Through hands-on tasks and active participation, students learn to express connected ideas, give short explanations, and respond to level appropriate spoken and written material. They also use strategies to interpret familiar content with slightly more detail and variation. By the end, students communicate with greater clarity, accuracy, and independence while preparing for higher CLB levels.

This integrated-skills English course builds on competencies developed in ESL 1003, advancing students’ intermediate reading, writing, listening, and speaking skills for academic and workplace success. Students practice language skills in hands‑on tasks and take part in short, goal‑focused discussions. They gain confidence sharing ideas, giving explanations, and using connected sentences. They read and listen to level‑appropriate texts and use strategies such as context clues and simple patterns to understand details. Writing activities focus on enhanced organized paragraphs and editing. By the end of the course, students demonstrate clearer, more detailed and more accurate communication across all skill areas.