Technologie en radiation médicale

Ce cours permet à la personne étudiante d’analyser la structure et le fonctionnement du corps humain ainsi que les mécanismes qui maintiennent l’homéostasie. À la lumière des concepts de base fondamentaux, l’anatomie et la physiologie aux niveaux cellulaire, tissulaire, systémique et corporelle sont explorées pour mieux approfondir les liens qui existent dans le corps. Le cours comprend l’étude de l’organisation du corps, de la cellule, des tissus, et des systèmes tégumentaire, squelettique, musculaire, cardiovasculaire et respiratoire.

Dans ce cours, la personne étudiante aura l’occasion de développer ses compétences en communication écrite et orale en français dans des contextes professionnels et scolaires, tout en s’adaptant au contexte de communication et au public cible. L’accent sera mis sur la concision, la précision et l’organisation ainsi que sur l’amélioration des productions dans le but de convaincre et d’informer. La personne étudiante sera également encouragée à promouvoir la francophonie et à
s’affirmer en tant que francophone.

Dans ce cours, la personne étudiante acquiert une compréhension des principes fondamentaux en relations interpersonnelles. Il ou elle a l’occasion de développer et de rehausser ses compétences en communication verbale et non verbale. Les thèmes suivants seront abordés : l’estime et l’affirmation de soi, les émotions, l’influence des perceptions sur la qualité de la communication, l’écoute active, les relations de groupe, la gestion de conflits et de situations délicates, et l’impact de la technologie sur les communications. De plus, ce cours permet à la personneétudiante d’apprécier la contribution individuelle de chacun et de faire preuve de respect envers autrui en tenant compte des divergences d’opinions, de valeurs et de croyances. (3 crédits/42 heures)

Ce cours permet à la personne étudiante d’acquérir les fondements scientifiques du radiodiagnostic. Elle analyse l’évolution de la radiologie, décrit le fonctionnement général de l’appareillage radiologique et explique les principes à la base de la production du rayonnement. En s’appuyant sur des notions de physique et de mathématiques, elle explique les interactions du rayonnement avec la matière et leurs effets sur la qualité de l’image. Ce cours soutient la compréhension des examens radiologiques et prépare à la pratique professionnelle en technologie en radiation médicale.

Dans le cours Techniques radiologiques I, la personne étudiante acquiert les bases de la pratique professionnelle en radiation médicale à travers des situations d’apprentissage authentiques. Elle applique des techniques radiologiques de base liées aux examens du système squelettique appendiculaire. Elle identifie et interprète l’apparence radiologique de l’anatomie normale et des principales pathologies associées, en respectant les principes de sécurité, de professionnalisme et d’approche centrée sur le patient.

La personne étudiante découvre les fondements de la profession de technologue en radiation médicale. Elle situe l’évolution de la radiologie, identifie les principales modalités d’imagerie médicale et décrit les tâches générales exercées en milieu clinique. Elle utilise une terminologie médicale propre au domaine et s’initie aux principes de la recherche appliquée liés à la pratique professionnelle, dans le respect des considérations éthiques. Ce cours permet de comprendre le rôle professionnel du technologue et soutient l’intégration progressive des compétences essentielles à la pratique actuelle et future.

Dans ce cours, la personne étudiante acquiert les bases des soins au patient en contexte d’imagerie médicale. Elle est amenée à appliquer des stratégies de communication professionnelle, à collaborer au sein de l’équipe interprofessionnelle et à mettre en œuvre les précautions universelles ainsi que les mesures de prévention et de contrôle des infections. Le cours vise également à amener la personne étudiante à exécuter, de façon sécuritaire et encadrée, des techniques de transfert de patients, des interventions en situation urgente, des techniques aseptiques chirurgicales, ainsi que l’utilisation appropriée des dispositifs médicaux et des produits pharmaceutiques, conformément aux protocoles établis.

Ce cours permet à la personne étudiante d’obtenir une vision intégrée du corps humain. À l’aide des concepts de base fondamentaux, la personne étudiante établit des liens entre les différents systèmes du corps qui assurent le maintien de la vie. Ce cours comprend l’étude des structures anatomiques et des mécanismes physiologiques des systèmes nerveux, endocrinien, lymphatique, immunitaire, digestif, urinaire et reproducteurs masculin et féminin.

La personne étudiante analyse les principes fondamentaux de l’enregistrement de l’image en technologie en radiation médicale afin de sélectionner des paramètres d’exposition appropriés. Elle met en relation les caractéristiques du faisceau de radiation, la réponse des récepteurs d’images et leur influence sur la qualité de l’image et la dose à l’usager. La personne étudiante développe des habiletés d’analyse et de jugement professionnel essentielles à la production d’images diagnostiques de qualité et se prépare aux examens cliniques ainsi qu’à une pratique professionnelle sécuritaire.

La personne étudiante applique et approfondit les notions acquises en sciences de radiodiagnostic afin de comprendre le fonctionnement des appareils radiographiques et fluoroscopiques. Elle analyse la production des rayons X, les interactions entre le rayonnement et la matière ainsi que les composantes de l’appareillage radiologique. Elle utilise les équipements radiologiques de manière fonctionnelle afin d’optimiser la qualité de l’image et d’interpréter les essais de contrôle de la qualité, dans une perspective de performance, de fiabilité et de pratique professionnelle sécuritaire.

La personne étudiante analyse les effets biologiques de la radiation ionisante sur les tissus humains et applique les principes de radioprotection en contexte d’imagerie médicale. Elle interprète les cadres législatifs afin de sélectionner des pratiques sécuritaires pour le patient, le personnel et le public. La personne étudiante développe des habiletés essentielles à une pratique professionnelle responsable et sécuritaire, et se prépare à la gestion des risques liés à l’exposition aux rayonnements dans le cadre des examens cliniques et de la pratique en technologie en radiation médicale.

Dans le cours Techniques radiologiques II, la personne étudiante consolide et approfondit ses compétences en radiation médicale dans des situations d’apprentissage progressives et authentiques. Elle applique et ajuste des techniques et procédures radiographiques liées aux examens du système squelettique axial et du système respiratoire. La personne étudiante observe, compare et interprète l’apparence radiologique de l’anatomie et des principales pathologies associées, dans un cadre sécuritaire, professionnel, centrée sur le patient et conforme aux standards de qualité.

La personne étudiante analyse l’anatomie humaine en coupe à partir d’images provenant de différentes modalités d’imagerie médicale. Elle utilise des images reconstruites dans divers plans anatomiques afin d’observer, d’identifier et d’analyser l’anatomie structurale et relationnelle des principaux systèmes du corps humain. Elle applique ses connaissances de l’anatomie et de la physiologie en contexte de procédures cliniques, en décrivant l’apparence normale et anormale des structures, sans poser de diagnostic. Les apprentissages soutiennent le développement d’habiletés essentielles à l’analyse des images médicales et à la pratique professionnelle en technologie en radiation médicale.

La personne étudiante analyse les concepts fondamentaux liés aux pathologies observables en imagerie médicale à partir de situations d’apprentissages authentiques. Elle examine les pathologies et anomalies associées aux systèmes squelettique (incluant les fractures), respiratoire, nerveux, hémopoïétique et endocrinien en lien avec les signes et symptômes cliniques, l’état du patient et l’apparence radiologique. Le cours amène la personne étudiante à analyser des cas cliniques en mobilisant ses connaissances en anatomie, physiologie, et imagerie médicale afin de développer un raisonnement professionnel essentiel à la pratique.

This course develops students’ communication and critical thinking skills needed to succeed in professional environments. Through targeted practice in reading, writing, speaking, and listening, students learn to analyze texts and conversations, evaluate information for credibility, tone, and bias, and express ideas clearly and professionally. The course emphasizes contextually appropriate vocabulary and tone, audience awareness, and clear organization. This course aims to equip students with the skills needed to communicate appropriately and confidently in a variety of interactions.

Formation générale au choix – Les sélections de ces cours varient d’étapes en étape et vous sélectionnez un cours à l’inscription.

La personne étudiante développe une plus grande autonomie et intègre ses compétences en radiation médicale dans des situations d’apprentissage authentiques et exigeantes. Elle prend en charge des patients présentant des conditions particulières et réalise des procédures spécialisées ainsi que des examens liés aux systèmes squelettique, digestif, urinaire, reproducteur et circulatoire. Les techniques de positionnement acquises sont appliquées, adaptées et évaluées dans divers contextes cliniques, incluant la radiographie adaptative et les situations traumatiques.

La personne étudiante acquiert les bases relatives aux composantes et à l’évolution des systèmes de tomodensitométrie ainsi qu’aux principes généraux d’acquisition, de reconstruction et de manipulation des images. Elle sélectionne et analyse des paramètres d’acquisition en tenant compte de la qualité d’image, du contrôle de la qualité et de la gestion de la dose. Elle examine des procédures et protocoles courants, situe le rôle du technologue dans l’optimisation des techniques et applique, en contexte d’apprentissage, des mesures de préparation et de surveillance du patient. Les apprentissages soutiennent la préparation à la pratique professionnelle en tomodensitométrie.

Dans le cours Jurisprudence et éthique en radiation médicale, la personne étudiante analyse et applique les principes éthiques, les lois, les règlements et les codes déontologiques de l’OTRMIMO et de l’ACTRM encadrant la profession de technologue en radiation médicale. Elle développe un jugement professionnel responsable et planifie des stratégies de développement professionnel. Ce cours soutient la prise de décisions conformes aux exigences légales, éthiques et professionnelles et prépare à une pratique sécuritaire et responsable tout au long du parcours professionnel.

La personne étudiante utilise des systèmes d’imagerie radiologique, notamment CR et DR, pour réaliser des procédures d’acquisition d’images en contexte clinique simulé. Elle analyse, évalue et corrige la qualité des images produites à l’aide de critères reconnus et résout des problématiques liées au post traitement afin d’optimiser le rendement des systèmes. Elle applique des pratiques de gestion des images numériques, incluant l’enregistrement, le transfert et l’archivage dans le système PACS, tout en respectant les principes d’assurance de la qualité et les normes de sécurité propres à la pratique professionnelle en technologie en radiation médicale.

La personne étudiante approfondit l’analyse des concepts fondamentaux liés aux pathologies observables en imagerie médicale à partir de situations d’apprentissages authentiques. Elle examine les pathologies et anomalies associées aux systèmes digestif, urinaire, cardiovasculaire et reproducteur, en lien avec les signes et symptômes cliniques, l’état du patient et l’apparence radiologique. Le cours l’amène à analyser des cas cliniques en mobilisant ses connaissances en anatomie, physiologie, et imagerie médicale afin de développer un raisonnement professionnel essentiel à la pratique.

La personne étudiante effectue ses premières expériences cliniques encadrées en radiodiagnostic, sous supervision directe constante. Elle participe à la réalisation d’examens radiographiques courants et de base, principalement liés aux systèmes squelettiques appendiculaire et respiratoire, en appliquant le positionnement, les principes de sécurité, les soins au patient, la radioprotection et la communication professionnelle. La personne étudiante intègre des connaissances théoriques, développe un jugement clinique initial, et adopte des comportements professionnels conformes aux normes de pratique et aux standards de qualité, dans un contexte clinique réel et sécuritaire.

La personne étudiante approfondit sa pratique du radiodiagnostic dans des situations cliniques moyennement complexes, en démontrant une autonomie croissante sous supervision directe ou indirecte selon la situation. Elle réalise des examens radiographiques du système squelettique axial, du système digestif, du système urinaire et du système reproducteur, ainsi que des examens tomodensitométriques de routine, en appliquant et adoptant le positionnement, les principes de sécurité, les soins au patient, la radioprotection et la communication professionnelle. Ce stage permet à la personne étudiante de développer son raisonnement et sa prise de décision clinique, de transférer ses apprentissages et d’ajuster ses interventions dans un contexte clinique plus complexe, tout en respectant les normes de pratique professionnelle ainsi que les standards de sécurité et de qualité.

La personne étudiante exerce de façon autonome la pratique du radiodiagnostic dans des contextes cliniques variés et complexes, sous supervision indirecte. Elle consolide l’ensemble des compétences développées au cours des stages en réalisant des procédures spécialisées avancées, incluant les situations de traumatologie ainsi que les examens mobiles, de fluoroscopies et de tomodensitométrie. Ce stage permet à la personne étudiante de développer son jugement clinique, de prioriser ses interventions et d’assurer la qualité des soins, tout en respectant rigoureusement les normes en vigueur. Il représente l’étape finale de la formation clinique et prépare la personne étudiante à une entrée directe sur le marché du travail.

Ce cours permet à la personne étudiante d’intégrer et de mobiliser les concepts théoriques et cliniques acquis tout au long du programme de Technologie en radiation médicale. Elle analyse son niveau de maîtrise des compétences professionnelles et met en œuvre des stratégies d’apprentissage et d’autorégulation afin d’optimiser sa préparation à la pratique professionnelle. À l’issue du cours, la personne étudiante démontre sa capacité à synthétiser ses connaissances, à résoudre des situations complexes et à se préparer efficacement à l’examen national de certification de l’Association canadienne des technologues en radiation médicale (ACTRM).